测试要沉淀判断，不只是留下胜出版
创意测试里，如果测试仍是只保留数据更好的一版，结果往往是下一轮仍不知道为什么，只能再测一次。
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测量先写问题，再选要看的信息
看板搭建里，如果测量仍是先把能拿到的信息都放上去，结果往往是看的人无法决定下一步。更稳妥的做法是每个看板区块先写它要回答的问题，并用问题与看板把这个选择固定下来。
核心要点
- 在看板搭建里，测量不该继续停留为先把能拿到的信息都放上去。
- 放着不管，就会反复出现同一件事：看的人无法决定下一步。
- 起点换成：每个看板区块先写它要回答的问题。
- 把选择写进问题与看板，由分析负责人。
- 以后只按一个问题验收：这个区块是否会改变一个决定。
01测量由谁负责
在看板搭建里，测量若没有明确的负责人，就会退化成先把能拿到的信息都放上去。大家都参与，也就没有人承担后果：看的人无法决定下一步。
负责不是亲自改每一句，而是有人有权在冲突时维持每个看板区块先写它要回答的问题。
每个看板区块先写它要回答的问题。做不到这一点，测量就还停在先把能拿到的信息都放上去。
02测量的交接物是什么
交接不能靠口头。上一环交给下一环的，应是问题与看板，而不是继续沿用先把能拿到的信息都放上去。
没有交接物时，每个团队都会按自己的理解处理测量，接缝里冒出来的仍是：看的人无法决定下一步。
03测量的节奏怎么排
节奏要固定。看板上线前，比等到出了问题再开复盘会更节省注意力。
节奏一旦让给每一个临时战役，测量就只在发布当天存在。
04测量如何被使用
使用方式要简单。打开问题与看板的人，应能判断眼下这件事该不该做。
如果使用问题与看板还需要专人翻译，它就还是先把能拿到的信息都放上去，只是换了载体。
05测量怎样算做完
做完的标准不是发出去了。标准是：这个区块是否会改变一个决定。
分析负责人。人离开岗位时，问题与看板还在，测量才没有停在某一次项目里。
框架图
测量的四层结构
从不可让渡的部分到现场可用的工具，每一层只回答一个问题，避免把测量重新写成先把能拿到的信息都放上去。
L1问题
这一层写明测量里什么不能让渡。
L2会改变的决定
这一层把测量收成可检查的条件。
L3不放上去的信息
这一层规定测量在不同场合可以变什么。
L4负责人
这一层把测量交给使用的人，并写明例外。
注：本图为概念框架示意，用于说明思考结构，不代表任何统计数据。来源：清美未来洞察团队。
行动建议
行动 01
先看现场
在看板搭建里标出测量真正被调用的时刻，不要从改写先把能拿到的信息都放上去开始。
行动 02
收成一页
用问题与看板代替更长的说明，只保留能支持「每个看板区块先写它要回答的问题」的内容。
行动 03
按一个问题验收
看板上线前，只问：这个区块是否会改变一个决定。答不上来，就还不是决策。
行动 04
写明维护人
分析负责人。没有维护人的测量，会在冲突里被悄悄改掉。
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